美德少年下载 美德少年（V291.294.1457）纯净版

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2.【家务活动】在家务模块中，学生可以向家长发送家务申请。线下进行家务活动后，家长可以根据学生的家务劳动情况，给予学生相应的劳动奖励——虚拟金币。使用金币，学生可以购买物品并装饰他们的书房。该模块主要让学生学-并-惯做家务，引导学生热爱劳动，树立良好的劳动观念。

3.【学-】在学-中，学生可以在情景课堂中看到自己取得的成绩，查看自己获得的奖励和奖品，用做家务获得的金币购买物品，装饰书房。

美德少年介绍

1、德性青春是针对中小学生伦理学、法学课程的课外互动情景实验教学。本课程的性质是一门探索性德育实验拓展课程。即在传统讲授式德育课程教学的基础上，以自主开发的实验教学软件为应用平台，在实验教学方法中实施应用，是一种具有突出的探索性和实践效果的互动体验式，与传统的德育教学方法完全不同。德育实验开发课程。其目标是学生在完成特定实验任务的过程中，通过对特定问题的不同选择或回答，导致实验情节发展的不同过程和不同结果。通过对不同过程、不同结果的体验、比较、反思，可以引导、启发学生体会和理解教学内容，同时巩固相关知识，提高学生在具体情境中分析和解决实际问题的能力。

2、一是查看绑定学生的课程成绩，了解学生的学-状况，检查错题及成绩分析；

3、二是同意学生的家务申请，查看学生以往的家务记录，分析学生家务活动的整体情况；

4、三是允许学生重修课程，增加通过课程的机会；

5、四是查看和分析近一年来被束缚学生的整体情况，包括学生的家务劳动、表现分析、帮助他人等。

美德少年特色

1、计算机与场景结合：电子模拟和场景交互符合时代特征和当前学生对电子产品的操作-惯。

2、家庭、学校、社会结合：场景和人物设计围绕父母、家人、家庭、社区、老师、同学、学校、朋友、社会、历史。

3、寓教于乐，化知识为智慧：让学-与快乐相伴，让知识内化为美德。充分融合学-的教育性、趣味性、知识性、操作性、实用性。

4、理论与实践相结合：传统德育过于抽象、僵化，缺乏生动性、具体性、层次性、当代性、可操作性，效果不理想。本课题旨在打破上述局限性，实现理论与实践最大程度的结合。

美德少年怎么用

一、教育目标： 培养高素质青少年是我们教育的根本目标。

2、分为孝敬父母、和睦相处、打牢基础、做事踏实四个方面。

3、教育目标：幼儿园至初中（3至18岁）学生：人，重点关注5-9岁。

4、数据查看：利用大数据，全面分析总结学生学年复-体系。

美德少年亮点

1、教育目标：培养高素质青少年是我们教育的根本目标。

2.本课题应打破上述局限性，实现理论与实践最大程度的结合。

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