综评学生版下载 综评学生版（V3.50.0）汉化版

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综合评价学生版app是一个为学生提供综合素质评价的教育系统平台。主要提供在线学-、教育测评、家校交流等服务。学生可以记录自己的日常行为、查看统计信息和综合评价报告，为学生综合素质评价系统的应用提供了极大的便利。

软件面板功能简单明了，并与手机拍照功能相结合，简化了电脑拍照的繁琐操作，减轻了学生的负担。同学们可以了解学生的动态发展。通过添加记录，素质教育模型更加容易理解，涵盖了教育部的所有评价目标。

该设计易于理解、易于记录、易于评估，只需一键操作。同时，通过发送更新、填写日常记录、筛选优质记录供招生参考。系统根据学生生成的记录进行数据分析和整理，为学生生成综合质量评价报告。赶快通过本站全新手游网站下载体验吧！

软件的特点

1、主观评分时间主观评分是指班主任主观评分。主观评分时间根据学校设置方案确定。学校对此项目有学期权限，每学期30天内可以评分。

2、数据封存期平台数据按学年归档。上一学年上传的数据将于第二学年开始后的第30天存档。

3、轮动态确认的时间社团活动的确认由班主任或经标签认可的老师进行。如果学校以学期为单位进行考核，社团活动可以在白天确认。

综合评价学生版app如何填写？

具体情况和具体处理以学校老师的要求为准。一般都会有老师指导。如果没有，请根据实际情况填写您应该填写的部分。

1.学生的个人信息。教师应明确说明姓名、性别、出生日期、家庭住址等，并让学生根据实际情况填写。低年级没有能力填写的，由老师指导；

2.每学期学科成绩。每学期末，班主任都会记录学生的科目考试成绩。一般不会记录原始成绩，而只记录等级，如优秀、良好、合格、不及格等，或分为A、B、C、D四个等级；

3、一些综合评价表设置得比较详细，在学生日常的思想品德、身体健康、行为能力等各方面的表现等大项下又细分为几个小项，如自评、互评、教师评价共分为四个层次：评价和综合评价。首先让学生根据情况进行自我评价；

4、所谓互评，是指学生组成评价小组，对班上学生的整体情况进行集体评价。老师要求理事会的学生尽可能客观、公正、实事求是地教育学生。

软件的亮点

1.快速记录学生日常出行，结合手机拍照功能，简化操作，减轻学生负担；

2、软件为学生提供全面、快速的综合素质评价体验。您可以使用该软件快速找到适合您自己的质量评价；

更新日志-v4.0.3

新版本。

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