不花钱也能学好英语，小学生都在玩的100个游戏

1. 模仿秀模仿秀

游戏说明：老师带领学生模仿小动物进行单词练-。

2. 传球或弹球

游戏说明：要求两组学生在传球的同时传出单词或句子。看看哪组学生能又快又好地通过。可用于单词或句型的小组练-。

3.看镜子

游戏说明：学生和老师做同样的动作，练-单词或句型。

4.拍手拍手

游戏说明：老师和学生边拍手边说。当老师停下来时，学生们也会停下来。这个游戏可以用来练-单词，可以集中学生的注意力。

5.长高

游戏说明：学生的声音根据老师的手势而变化，声音由小变大。它可以用于单词练-并集中学生的注意力到学-上。

6.木头小孩

游戏说明：老师可以选择一名学生背对学生练-单词。当老师或学生转身时，其他学生保持原来的动作，变成木人。

7.吹气球

游戏说明：学生一边吹气球一边说词。声音会随着气球的大小而变化，用来练-单词。

8.转来转去

游戏说明：两个学生各拿着一张单词卡，按照老师的指示进行动作，同时看另一个学生手中的单词卡，看哪个学生能认出自己手中的单词卡。另一个学生最快。这个游戏用来测试学生对词汇的掌握程度。

9.传递气球

游戏说明： 两组学生一边运球一边说话。看看哪组学生运球好、说话流利。

10.大小对调

游戏说明：学生和老师玩反对者游戏。当老师的声音较大时，学生的声音较小；当老师的声音较大时，学生的声音较小。老师的声音越小，学生的声音就越响。它可以用来练-单词或简单句型。

11. 与纸牌共舞与纸牌共舞

游戏说明：老师拿着卡片，学生根据老师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可以用来练-单词。

12. 在跷跷板上玩跷跷板

游戏说明：老师和学生练-单词，但学生和老师做出相反的动作。

13.蜘蛛侠蜘蛛侠

游戏简介：蜘蛛侠需要同学的帮助才能爬上高楼救人。大家的声音越大，蜘蛛丝就会到达楼顶。这个游戏可以用来练-单词和句型。

14.放风筝放风筝

游戏说明：老师手里拿着一个风筝模型，学生的声音随着老师的手势而变化。可以用来练-单词和简单句型。

15.狼来了

游戏说明： 学生围坐成一圈。当老师说出同意的话时，学生们跑到座位上。速度慢的学生会被老师抓住。为确保安全，多人时可分组进行游戏。

16.猜声音

游戏说明：老师要求一名学生背对着同班同学，另一名同学拍拍前一个同学的小手并说出一句话。回到座位后，让以前的学生猜是哪个同学进行单词练-。或者练-句型。

17.隐藏双手

游戏说明：老师可以选择一名学生背对学生练-单词。当老师或学生转身时，其他学生都会把小手藏在背后。行动缓慢的学生将被扣分。

18.猜石头、剪刀和衣服

游戏说明：老师和学生进行猜谜游戏，边猜边说词，最终获胜者得分。

19. 耳语

游戏说明：可用于团体游戏。两组学生传出不同的句子。哪组能又快又好的通过，将获得奖励。

20. 老狼，老狼，现在几点了？狼，狼，现在几点了？

游戏说明：可以用来练-与数字或时间相关的知识。大家围坐成一圈，问“狼狼，狼狼，现在几点了？”当提到约定的时间时，所有学生都跑到自己的座位或指定的安全区域。被抓到的学生将受到扣分或者表演节目的处罚。

21.拍打背部

游戏说明：教师背对学生站立，学生边走边说单词或句子。老师回头看时必须停下来。谁先拍拍老师的背，又不被老师抓住，谁就获胜。

22. 魔手

游戏说明：教师指导学生单独或分组回答。

23.背靠背（背靠背）

游戏说明：老师将文字或图片贴在参与游戏的孩子背上。当孩子们转身时，谁先说对方的话，谁就获胜。

24.篮球比赛（打篮球）

游戏简介：一边谈论篮球一边投篮。

25.举重比赛（大重量）

游戏说明：说到重的时候，进行举重，不断增加重量。

26.游泳比赛

游戏简介：说到游泳，就来进行一场游泳接力赛。

27.时间学-（现在几点了？）

游戏说明：请12个孩子表演12个小时，将数字卡放在胸前，站成一圈。比赛开始了，大家齐声说：“几点了？几点了？”老师突然指着一个孩子，大家都回答“是一个？”根据数量。与此同时，他们蹲下，只有尖头的孩子站着。

28.数字学-（数字）

游戏说明： 有很多小图片，用几张纸遮盖。导入数字：黑板上贴了几组小图，数字是1到10。用纸盖住，给人一种神秘感。让孩子猜是什么（给出一定范围的提示），然后猜数量，并揭晓答案。使用这些图片练-“多少？”

29.保存

游戏说明： 两组各选择一名玩家站在老师面前并说出单词。无论哪一组先回答并大声发言，该组的成员都可以请前面的学生向前迈出一步。如果他们先到达目的地，他们就是胜利者。

30.射击

游戏说明： 这个游戏适合单词复-。每个人手里都握着一个词。老师不指点哪个学生，谁犯错就被淘汰。

31. 项链

游戏说明：适合练-句子。将句子中的单个名词串成项链，最后戴在脖子上。

32.淘汰赛（我们是一样的）

游戏说明：根据老师说出的数字，响应相应数字的学生站起来。如果他们做得不好，他们就会被淘汰。

33. 眼睛和耳朵

游戏说明：适合在复-时使用，即老师只做嘴巴动作，不发出任何声音。学生必须根据老师的口型猜测单词或句子。

34.我是谁？

游戏说明：适合练-句型，你是吗？她/他是？它还可以用于练-词汇。玩法：找前面一个同学，背对着大家，然后下面的同学会改变发音，说出句子和单词。前面的同学就会猜到是谁了。

35.接力赛

游戏说明： 将两组人分成两组，站在前面。然后最后一个学生说一个句子或一个单词。说完，他跑到前面，下一组继续。哪一组完成得最快、最准确，谁就获胜。

36. 捉迷藏

游戏说明： 游戏前，让学生闭上眼睛，然后隐藏他们要找的单词，让学生找到它，并连续说三遍

37.扔手帕（手帕在哪里）

游戏说明：让学生站成一圈，蹲下。老师绕着学生走，一起说单词和句子。老师轻轻地将准备好的手帕放在学生身后。一圈后，如果学生没有注意到，他们就必须说句子/单词。然后返回座位

38. 传球

游戏指令：适合句子。单词学生边说边传球。当老师说停止时，谁拿球就必须迅速站起来并说三遍。

39.X射线

游戏说明：适合大班。以桌子为单位，大家一起拍手说“字”，老师说停。喊出同学的名字，全组起立说出这个词，也可以向前、向后、向左、向右辐射。

40.测试你的记忆力（好记忆力）

游戏说明： 将您学到的单词拍下来并将其放在地上。让学生回忆放在地上的单词的顺序。

41.猜并说

游戏说明： 请孩子们走到前面，将单词卡背对着同学们。老师会猜的。如果猜对了，同学们一起读；如果猜对了，同学们就一起读；如果猜对了，同学们就一起读。如果猜错了，同学们就会一起告诉老师。

42.切西瓜

游戏说明： 找到五到六名学生，手拉手站成一圈（即西瓜）。边走边说这句话。老师随机将两个学生的手分开（即切西瓜）。被分开的同学们竞相说词，看谁说得更快。没有参加过游戏的同学可以在下面说“来吧”两个字，可以作为整体练-，也可以作为一对一的练-。

43. 扔和接糖果

游戏说明： 老师制作了一颗大糖果（用纸包住糖果的惩罚方法）。学生们一边传递糖果一边拼写单词（每个人只说一个字母）。如果拿着糖果的学生未能拼出该单词的字母。糖果必须被吃掉（即受到惩罚）。这个游戏可以用来拼写单词或复-26个英文字母。老师说出一个字母并要求学生说出下一个字母。 44.排雷（炸弹在哪里？） 游戏说明： 老师准备了大约20个乒乓球，其中一半是炸弹。均匀地放入两个不透明的口袋中。每组找一名学生到前面来比赛。在有限的时间内（学生可以说新单词10次），看哪一组能先消除雷。

45.邮递员

游戏说明： 准备两套可以拼成句子的单词卡。每组选出两名学生作为邮递员。老师洗两组牌。看看哪一组能先拼出一个完整的句子，就像邮差要把每封信正确地送到每家每户一样。其他同学会说出下面的句子。这个游戏适合句子练-。

46.猜猜价格（多少钱？）

游戏说明：找一个同学到前面来猜价格。老师给出一个数字，并要求其他学生在下面给出提示。例如，更低和更高，看看你能否在有限的时间内猜出它们。这个游戏适合练-反义词和比较词。

47. 魔法棒

游戏简介： 充分利用魔杖进行个别练-，提高孩子的学-主动性。

48.左右

游戏说明： 老师迈步，当男孩踩左脚时，他读单词；当他迈出右脚时，女孩读到了这个词

49. 冰糖葫芦（一根一根）

游戏说明：适合单词练-。老师的冰棍指着的学生必须快速地说出他们所学的单词，同时指向任何其他学生，下一个所指的学生也必须继续传递单词。这个游戏允许家长参与。如果学生家长没有佩戴糖葫芦，学生将必须完成一项特殊任务，否则学生所在小组将被扣分。

50.紧急任务

游戏简介： 每个小组的成员一起完成传字任务，用时最少的小组获胜并获得加分。 （也可以传问题和句子）

51.无敌转转

游戏说明： 两名学生走到前面，背靠背站着，每人手里拿着一张单词卡。老师发出命令后，快速旋转，最先说出对方卡片上单词的学生获胜。

52.抓住手指

游戏说明：说一个词的时候，让孩子轻拍老师的手掌，老师就会接住。

53.魔法手指

游戏说明：首先指定每个手指应说出的次数，然后用书挡住，让学生猜出是哪一个。

54.身体

游戏说明： 将单词卡放在地上，然后用身体的各个部位触摸它们。孩子们特别喜欢它们。

55.过山车（上火车）

游戏说明： 学生手拉手绕圈走，说出自己想要练-的句子或单词。老师和圈内的学生互相牵手，握住哪个学生，学生需要说出自己想要练-的句子或单词。

56.相反的行动

游戏说明：（适合整体单词练-） 老师上下左右拍手说出单词。学生应该做与老师相反的动作。如果相同，则该组的分数将被扣除。

57.谁是最好的？

游戏说明：（适合整体词汇练-），老师说一二走。如果老师手中的卡片平放，学生就会坐下来念出单词。如果卡片竖直放置，学生们会立即站起来说，谁最快谁就走。给他奖励。

58. 下达命令（上下）

游戏说明： 五六个人拿着新单词卡站成一圈。老师给出第一个命令，比如apple。拿着这张卡片的学生立即蹲下，说苹果下来，苹果下来，苹果下来，香蕉下来。然后拿着香蕉卡的孩子立即蹲下，说出自己的指令，然后给别人指令。

59.听名字（谁的名字？）

游戏说明： 老师与学生一起鼓掌并说出一个单词或句子。当老师突然叫到学生的名字时，被叫到名字的学生立即站起来说出这个词。当老师叫到名字的时候，他同时指着另一个孩子。如果孩子被指着，如果孩子站起来，就会扣分。

60.看手势

游戏说明： 老师与学生一起鼓掌并说出一个单词或句子。当老师突然喊出学生的名字时，他同时指着另一个孩子。被指的孩子站起来说出这个词。如果被叫到名字的孩子站起来，他就会被赶出去。扣分了。

61. 说和做

游戏说明： 学了两三个单词后，两个学生站在前面。听到指示后，他们转了一圈，同时说出了这个词。如果他们说同样的话，他们就赢，否则他们不会得分。

62.狼队

游戏说明： 画一张狼的图画，并将其混入您学过的单词卡中。找到两到四名学生并排站在你面前。看着老师手里的卡片，念出单词，向前迈出一步。当遇到狼牌时，学生们就会退后一步。后退缓慢的被老师（狼）抓住并淘汰，剩下最后的就是胜利者。

63.小和尚挑水

游戏说明：两到三名学生组成一个单位。当老师叫到一个学生的名字时，旁边的两个人（或一个人）站起来说话；造句时，旁边的人提出问题，叫到名字的人回答。

64. 快速回答

游戏说明： 教师规定句型，并要求学生进行相应的替换。他们面前站着两个人。听完老师的指示后，他们开始说句子。跑得更快更好的人可以获得积分。

65.宝贝宝贝我爱你

游戏说明： 学生在前面围成一圈，听老师的指示。老师说“ONE”，学生独立发言一次； “TWO”两个学生互相拥抱并讲话两次，依此类推。

66. 听和听

游戏说明： 老师选择一名学生并面向黑板站立。与此同时，老师悄悄地找几位学生说单词或句子。然后学生转过身来猜测有多少人说过这些单词或句子。每次找的人不能太多。四五个为宜。

67. 幸运狗

游戏说明：部分同学在前面蹲成一排。老师可以手里拿着一个小气锤，一直念出学生的名字。被点击的人站起来说话，赶紧蹲下。慢的就会被老师用锤子打倒。

68. 抓住你

游戏说明：（适合说单词或短句） 两人或三人一组。当老师说一二时，学生们就会边走边说话。一旦老师说停止，学生们就立即回到座位上，否则就会被抓住。

69. 抓鱼

游戏说明： 两个人架起一张大网，然后5、6个人站成一排。同学们齐声说出这句话。老师一说停，两个学生立即扣住大鱼，让它回答问题。

70.跳起来说

游戏说明：将学过的单词粘贴到黑板上，然后二人或三人一组进行练-。当老师说一个单词时，学生会跳到该单词并读出它。

71.朋友圈

游戏说明： 用英语与他人简短打招呼、自我介绍和告别。所有人围成两个相对的同心圆。

72.方向感（面对面）

游戏说明： 拍手并唱歌或播放音乐，同时两个圆圈朝相反方向移动。当歌曲结束或老师喊“停止”时，每个学生都会与当时正好面对面的同学打招呼并交谈。

73.寻找帽子（它在哪里？）

练-红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。用彩纸制成的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色各一顶帽子（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、布偶、文具等），放五种物品连续的不同颜色。给学生几秒钟的时间来记住每个彩色物品的位置。让一名学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她“找到蓝色……”学生走向相应颜色的物体，并根据自己的记忆捡起它。

74.正文信函

游戏说明：准备一个计时器。比赛时，将学生分成小组，要求他们在规定时间内用身体组合读出26个字母。这可以由一个人或多人小组完成。老师充当裁判员的角色。将各组所完成的字母写在黑板上。看看哪一组在规定的时间内完成了更多的字母，以及哪一组的巡逻员完成了最后26个字母。

75. 聋人英语阅读（聋人）

游戏说明：组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母时，用手势来替换，比如A，举起右手； E、举起左手I、将一根手指指向你的一只右眼； U，双手指向老师。在石头剪刀布的游戏中，最后失败的孩子必须多说几次。

76.选择卡片读字（选择卡片）

游戏说明：如果你抽到了国王或王后，则无需阅读。如果您抽到其他卡片，请阅读卡片上写有的数字几遍。

77. 看着说

游戏说明： 朗读单词时，老师看谁就会朗读该单词。或者老师轻声说出孩子的名字，听到自己名字的孩子必须读出这个词。利用这个游戏可以让孩子在课堂上集中注意力。

78.找到字母

游戏描述：将二十六个字母中的每一个分配给一个数字（根据数字1-26）。所以当你说25. 这是什么字母时，学-者必须回答Y，这是正确答案。

79.选择句子

游戏说明： 老师把今天所有的句型写在白纸条上，放入桶中。让孩子们用筷子夹出句型。当句子条被捏出来时，学生可以用手打开纸。说出句型，让两组进行比赛，说得最快的一组获胜。

80.字钓鱼（鱼在哪里）

游戏说明：老师教孩子们今天学到的单词。老师把学到的单词写在纸板上，把纸板剪成鱼的形状，在单词卡上夹上回形针，制作出两根带有磁铁的钓鱼竿。你可以吸小鱼，老师说出这个词，孩子们就抓住它，看看哪组能更快地抓住它。

81.抢汉堡（谁能吃汉堡？）

游戏说明： 适合三字句子。孩子边说这句话，边用手势做汉堡。但吃完后，应立即放入口中，并说“啊呜”。吃得慢的人的汉堡会被老师吃掉。

82.小白兔回家（回家）

游戏说明：用于识别和阅读单词。老师将学过的单词写在卡片上，并一一展示。每次孩子先读出这个词，他或她就可以向前迈出一步，看看谁先回到“家”。

83. 接力赛

游戏说明： 将孩子们分成相对均匀的两组。每组按顺序回答问题。获胜者坐下，失败者站着与下一个孩子竞争。哪一组先坐下，谁就获胜。

84.寻找偶像（你是我的偶像）

游戏说明：男女生各：分。男孩表演完后闭上了眼睛。女孩选择她的偶像，然后站在偶像后面。男孩睁开眼睛，看到他身后有多少粉丝，他就得到了额外的积分。然后女孩们表演，规则相同。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。

85. 跳起来说

游戏说明：一边说词一边用力跳，用头碰老师的手

86跑得快

游戏说明： 两个人一起跑步，边跑边说话语。谁先抓住老师的手，谁就获胜。

87.爬山

游戏简介： 两组中谁声音最大，谁就爬得更高。

88.警察和小偷

游戏简介： 老师扮演警察，闭上眼睛，然后大家一边说着话一边绕着老师走，然后老师随意触碰一个孩子。

头，他读一遍这个词，然后和大家继续，老师猜是谁

89.姿势王

游戏简介：用于练-单词和句子。老师面向黑板，拍手与学生说单词或句子。当老师转身时，孩子们摆出各种漂亮的姿势，看看谁的姿势最漂亮。我们拿出相机给他或她拍张照片。然后让他（她）到前面来当老师，他（她）选择一个最美的POSE，我们给他拍照。

90. 传话

游戏指令：用于练-句子。每个人说一个词，最后一个人说整个句子。看看哪一组更快。例如：你要去哪里？每个人都说一个词：“你要去哪里？”最后一个人说：“你要去哪里？”

91. 坐在卡上

游戏说明：学完单词：后，将单词放在地上，然后请两名学生走到前面。当老师说出其中一个单词时，请两名学生跑到该单词处，然后坐在该单词上。反应快的学生可以获得加分或获得贴纸。

92. 抓鱼

游戏说明： 在鱼的背上粘贴一张哭脸和一张笑脸。在鱼上写下单词编号，然后读出您捕获的鱼的相应单词。如果是笑脸，就可以获得奖品。如果是一张哭泣的脸，请阅读所有文字。

93.旋转器

游戏说明： 老师制作一个转盘，将单词放在转盘最外圈下方，让学生转动转盘，读出翻到哪个单词。如果他们转向贴纸，他们就会得到贴纸。

94.空中拦截（站在报纸上）

游戏说明： 分为两组。准备两张报纸。每组有一个人站在摊开的报纸上阅读文字。学生脚下的报纸不正确或缓慢，将被对折，直到他们的脚接触地面。脚接触地面的人就是失败者。

95. 接力赛

游戏指令：被分为两组。老师把卡片倒在前面。各组学生一一读单词，并用手传球。然后计算两组的时间。用时最少的人就是胜利者。 （读完第一组，再读第二组）

96.猜猜猜（我脑子里是哪个词？）

游戏说明： 如果你学会了三个单词： ape、ace、alien，老师会在脑海中记住一个单词，并要求学生猜一个。老师回答YES\NO）

97.猜猜我是谁：（我是谁）

游戏说明：指定一个学生用另一种声音说一个句子或单词，并让另一个学生猜这个学生

98.收集信件

游戏简介： 这是一款训练学生记忆字母能力的游戏。学生们被分成几组或男女两组。比赛开始。第一个学生说出一个字母（例如：B）。第二个学生添加一个字母（例如：BE），然后按顺序进行（例如B？BE？BEX？BEXG？BEXGL？）。怎么了？说话更准确的队伍将被淘汰。

99.照照镜子

游戏说明： 老师同时说话和做动作，学生跟随老师朝同一方向前进。

100. 拿到椅子

游戏说明： 老师在教室前面放了三把椅子，然后叫四个孩子到前面来。然后老师和学生一起读单词或句子。当老师停下来时，学生们必须抢椅子。未能抢到椅子的学生将被惩罚念一个字然后回去。