文明出行主题班会

通过本次活动，学生可以提高文明礼貌意识，培养队员遵守小学生守则、讲道德、文明礼貌的优秀品质。从自己做起，从身边的小事做起，做一个合格的文明青年。

活动准备流程：

1、文明礼仪诗、小品集。

2. 学生排练并准备节目。

3、教师检查并指导。

活动流程：

一、主题班会开始场景介绍及宣布

男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明国家”之称，有着五千年悠久的历史。

女：她不仅创造了灿烂的文化，而且形成了一个古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族的优良传统。

女：大家要从小讲文明，做文明礼貌的少先队员。

一起：六年级“文明陪伴我”主题班会开始啦！

男：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师！

2. 聊聊《课堂中的不文明现象》

女：什么是文明？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热心帮助，是与人相处时的亲切，是见到老师时真诚的问候，是不小心撞到对方时的道歉。当你看到垃圾时，捡起它是一个简单的努力。文明就是发自内心的“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”。认识到从小养成良好的文明-惯是影响学生健康成长的重要因素之一。想要我国成为世界瞩目的现代化文明国家，就必须坚持文明从小做起，从我做起！

男：是的，我从出生起就受到父母的教育，从入学起就受到老师的教育。我们都应该了解文明礼仪，多多学-文明礼仪。那么，文明礼仪到底是什么？

女：听说我们班的同学在课堂上有很多不文明行为。

场景一不文明行为

男：我们看一下。 （同桌表现）

2.不文明生活

答：我们都经历过难以言喻的不文明行为。

B：我们也有让人难堪的时候。让我们勇敢地谈谈我们平时的不文明行为。

学生1：我曾经给同学起外号，让他们脸红了。

学生2：我以前和同学打架，蛮不讲理。

学生3：我曾经对同学和老师大喊大叫，但我不知道如何使用文明语言。

同学4，我曾经推开老弱病残抢座位，很有说服力。当我看到同学生病呕吐时，我会捂住鼻子。

学生5：我在家里更丢脸。父母气得骂我“小皇帝”，但我依然沾沾自喜。

男：看来我们同学中不文明行为还不少。你一定从他们身上得到了很多启发吧？

镜头2

听说大家都在为《文明伴我行》倡议收集信息、准备方案。我们去看看吧！

1文明诗词朗诵

男：我们是新世纪的雏鹰。愿文明之花遍地绽放。

女：我们是文明的使者，愿意播撒文明的种子。请听下面的诗《新世纪，我能行》

新世纪我能行

当二十一世纪太阳升起时

当金色的阳光照耀大地时

我们准备好了

准备好迎接新世纪的洗礼

坚强的雏鹰翱翔在天空

活泼的鱼儿在水中嬉戏

小草已经发芽了

小树开满了花

我们采取了措施

昂首出发

一路上

我们唱歌、欢笑

过去的坏-惯都一一改掉

我们不再吝啬

我们把全部的爱奉献给集体

我们不再哭泣

我们一起带来欢笑

我们不再害怕

我们不再因为挫折而一次次放弃机会

我们不再三心二意

我们义无反顾地面对决定

一路上

我们学会了独立

我学会了如何洗衣服和扫地

我们学-了明利

学会了宽容和主动

学会了体贴和关怀。

我们是少先队员

我们为祖国承担一切

我们年轻的臂膀

支持更美好的明天

我们的心紧紧相连

我们的友谊比黄金更坚固

尽管有风有雨

我们依然对未来充满憧憬

面对新世纪的挑战

我们保持冷静

面对无限生机

我们大声说：“我能行！”

2、男女诗歌朗诵《我是文明小使者》

男：让我们美丽的校园处处充满爱，

女：文明之花遍地绽放，请欣赏下面的诗《我是文明小使者》

答：童年的欢声笑语荡遍大地，

B：童年的鼓声战胜了希望。

A：迎着鲜红的太阳，

B：一群优秀的年轻人走在明媚的阳光下。他们文明礼貌，笑脸可爱。

A：我们都是在学校文明守纪的好学生。

B：文明的彩笔所到之处，春天就会飞扬。

答：文明火炬所到之处，金光万里。

琪：笑脸映着彩霞，世界变得格外美丽。

A：我们是社会上有礼貌的好孩子。

B：文明的足迹所到之处，处处都是春天。

答：凡是唱响文明之歌的地方，都是充满甜蜜的。

B：是谁在我们心中播下了文明的种子？

A：是谁净化了我们的灵魂，让我们成为了文明的小使者？

齐：他是一位勤劳的园丁，也是一位敬爱的老师。

答：校园开展的“文明纪律”活动就像一股温暖的春风吹在我们心里。

B：它告诉我们每个年轻人，文明守纪是我们言行的准则。

答：我们理解“行为之美”。

A：我们懂得“语言之美”。

全体：请、你好、谢谢、抱歉、再见

答：文明行为让人眼前一亮，礼貌言语温暖人心。

B：让我们从小懂礼貌，用真诚的爱心，用实际行动做文明小使者。

3.快板《文明新准则》。

男：小竹板，敲大声。今天我们就来学讲我们的文明新常态，讲讲我们的文明新常态。

答：小学生要真诚，善待他人，平等相待，尊敬老人，热爱幼儿，乐于助人不留名，帮助残疾人，牢记在心，有积极主动的态度，中华民族五十六，尊重不同的-惯！

B：小学生应该清楚地记住，对于老师，他们应该尊重老师，老师的教诲将使他们受益终生。他们要认真听每一句话，见到老师要行礼。要主动用敬语向老师打招呼，懂得有教养，避免直呼其名。

C：小学生要记住，承诺别人时要诚实，不要说谎。如果他们犯了错误，他们应该有意识。借东西时要归还，取东西时要上交。他们不应该拿走别人的东西，并且应该赔偿任何损失。

D：小学生，你们要知道要遵守作息时间，要有早睡早起的好-惯。他们应该准时到达学校，不得迟到。他们不应该早退或逃学。如果生病或有事，应写请假条并按时放学回家。他们不应该在路上玩耍或制造麻烦。

齐：同学们，我们要团结起来，互相鼓励。

讲道德，遵守纪律，牢记行为准则！

射击三

听说“文明跟我走”活动在我们班流行起来了。只见年轻记者们也在默默地行动，捕捉到许多文明行为的镜头。我们一起来体验一下吧。

1.欣赏草图《文明》。

女：下面我们来看看班上的文明现象。请欣赏下面的草图《文明》

旁白：场景一：为了保护学生的视力，我们每周一都要换座位。又到了周一，小敏一早就来到了教室。

小敏：首先坐在上周坐的座位上，把桌子上的东西收拾好，放在本周要坐的座位上，并用抹布擦干净上一张桌子的里里外外。

旁白：过了一会儿，小刚也来到了教室。

小刚：像小敏一样，把原来的座位收拾干净，然后搬到新座位上。

旁白：同学之间应该团结友爱，友谊是可以通过一点努力来传递的。

旁白：场景二：下午轮到小刚值班。但趴在桌子上的小玲却走过去叫他：

小玲：“小刚，你怎么了？你今天值班。”

小刚：“我头疼。”

旁白：小玲摸了摸小刚的头。小刚的额头很烫。小玲说

小玲：“小刚，你先去吧，你回去陪你妈妈去看医生吧，今天我帮你值班。”

小刚：“好的，谢谢，那我先走了。”

小翎：“好的，再见！”

2、表演课文明行为

7. 让我们一起宣誓。

共同：社会需要文明公民，学校需要文明学生，家庭需要文明孩子。为了让文明礼貌永远伴随着我们，让我们一起宣誓：做文明小使者，让时代新风吹动我们的心；做文明小使者，为鲜红的队旗增光添彩。让文明之花在我们美丽的校园里处处绽放。告别不文明行为，让文明礼貌永远伴随您！

男：现在请辅导员发言。