一对一总结

时间:2024-01-26 20:06:54 来源:网络整理 浏览:0

一对一总结

摘要是指社会团体、企业单位和个人对一定阶段的学习、工作或完成的工作进行回顾、分析,并得出教训和一些规律性认识的书面材料。 它可以有效锻炼我们的语言组织能力,所以准备一份总结。 那么我们应该如何写总结呢? 以下是小编为大家收集的对对总结。 欢迎您学习和参考。 希望对大家有所帮助。

帮派中的配对概述 1

帮一结对活动仪式于20xx年7月9日启动。 启动仪式上,张晓光主任不仅指出了本次活动的宗旨:“青年教师将竭尽全力为帮扶对象(学生)提供经济支持和生活帮助”,还对帮扶任务进行了阐述。 详细部署。 下面,我根据仪式上提出的“八个一”主要帮扶内容,将我的具体帮扶情况总结如下。

每个学期开始时,学校都会向受助者提供学习用品。

我支持的对象是2007级酒店管理专业三班班长朱庆南。由于这位同学是我专业的学生,​​从他入学以来我就给他上过专业课,所以我们之前就已经认识了我们是在启动仪式上被介绍的。 在启动仪式上,我第一次送给他学习用品,一支笔和一个笔记本。 希望他能把课堂上、课外学到的知识一一记录下来,积累成自己的财富。 这学期开始后一帮,我做的第一件事就是把假期在书店给他买的调酒知识的书送给了他,希望他能在自己热爱、感兴趣的领域进一步提高和发展。

2. 为收件人庆祝生日

12月19日是朱庆南的生日。 在他生日的时候,我会精心为他准备一份生日礼物,让他真正感受到老师和学校对他的关心。

3.定期为受助人提供心理疏导

朱庆南同学成为我的支持对象后,我定期与他和他的辅导员交谈。 经过多次沟通,我了解到朱庆南同学虽然有很多优点,如对人对事都非常热心、多才多艺、善于表现、思维积极、组织能力强等,但他也有缺点,比如太粗心了。 忽视外在而忽视内在; 处理问题过于简单; 尤其是在本学期学生会换届期间,原本想当学生会主席的他最终被任命为学生会副主席。 面对这个残酷的现实,他无法接受。 有一段时间,他在课堂上非常郁闷。 为了鼓励他,我课后多次找他谈话,告诉他:“职位的级别并不重要,每个职位都有自己的价值。对于一个人来说,最重要的是你是否能胜任并能胜任。”在你的岗位上表现出色。” 经过我们多次的谈心,今天的朱庆南终于恢复了原来的样子,充满了活力和积极性。 经过这件事,我想他不仅学会了忍受和坚强,也明白了学习和生活的意义。

4、带领受助者进行社会实践

作为朱庆南同学的专业课老师,他的专业教育不容忽视。 在日常的学习和生活中,我会时不时地向他渗透行业和企业的信息。 为了让他更多地了解这个专业知识,激发他对专业学习的兴趣,我经常引导他阅读著名公司的相关资料,让他逐渐了解整个行业。 我们曾经一起参观过“沉阳国贸饭店”,这是我们专业的一次认知实习。 经过一年的教学和渗透,他对这个专业越来越感兴趣,对自己的专业水平越来越有信心。 本周内,我们还将前往“沉阳黎明国际酒店”、“沉阳万豪酒店”等其他酒店进行参观学习。 相信我们会有更大的收获。

五对受助人家访

我去朱庆南家拜访已经是暑假了。 在拜访他们的家人之前我并不知道这一点。 原来,朱庆南的父母早就离婚了,朱庆南被判由父亲抚养。 他的父亲现已再婚,并给他生了一个同父异母的兄弟。 全家人都没有自己的房子。 而是和朱庆南的爷爷奶奶一起住在一间不到60平米的房子里。 他们的生活非常困难。 我的祖父母都已经80多岁了。 长年卧床不起的爷爷,已经在床上死去了。 奶奶已经不能走路了,每天只能坐在轮椅上,依靠轮椅出行。 当看到朱庆南家里的场景时,我不禁有些哽咽。 我想象着,如果我处在朱庆南的位置,可能不会有如此积极乐观的生活态度。 据朱庆南父亲介绍,朱庆南从小就非常懂事,从来不让父母担心。 自从进入中专,朱庆南就一边工作一边学习。 看到家里经济环境不好,他很少向父母要钱。 有时他必须打工赚钱养家糊口。 那天,我买了很多水果来表达对他们的慰问。 我仔细地向朱庆南的父亲汇报了朱庆南在学校的学习和生活情况,并告诉他朱庆南是一个好孩子。 老师和同学都很喜欢他,也很照顾他。 他。 朱庆南的父亲听了我的话,非常激动,也非常高兴。 他连连点头,道:“把孩子交给你,我就放心了。”

以下为鞍山家访照片:

此次一对一结对活动非常有意义。 在热心帮助朱庆南的过程中,我逐渐学会了如何与学生沟通。 我也深深地感受到老师的关心和正确的指导对我来说非常重要。 一个学生是多么重要。 我想,作为一名人民教师,没有什么比看着自己的学生健康成长、不断进步更令人欣慰的了! !

帮派中的配对总结2

20xx年万宁市教师竞赛中,我被分配到新中中心学校。 为了让我们新教师尽快适应工作岗位、熟悉专业技能,学校制定了“帮一”结对活动计划。 而我的“师傅”是六年级英语老师王小勇。 王晓勇老师是一位敬业、负责、充满激情的老师。 自从我们成为一对以来,王老师经常帮助我。 无论是在办公室还是在上学的路上,王老师见到我,总是热情地询问我的教育教学情况,及时解答我的疑问,并对我的工作给予一些指导和建议。

本学期即将结束,我从一个毫无经验的新老师成长为一名被学生、家长、学校认可的合格教师。 对此我真的要感谢我的“恩师”王晓勇老师。

下面我就本学期的“一对一”结对活动从两个方面谈谈我的想法和体会:

(一)意识形态

教师职业需要奉献精神。 只要你选择了,就一定要坚定地走下去。 王晓勇老师用自己的行动向我诠释了:教师是春风和烛光。 工作中,王老师勤奋严谨,从不怠慢学生。 他把自己的全部精力都倾注在学生身上,希望他们能够取得成功。 我从不抱怨学生,只是默默地教导学生,关注学生的每一点进步,为学生的进步而高兴,为学生的退步而担忧。 这正是一名教师应有的精神品质。

(二)业务方面

教育教学是教师工作的总结。 一方面,我们要教育学生,让他们

他们懂文明,有礼貌,懂得做人,懂得做事; 另一方面,我们要向学生传授知识,让他们认识事物,增强他们对世界的认识。 1.班级管理

王晓勇老师是我校六年级的班主任。 他在班级管理方面有很多好方法。 他会细心地教导我,让我在班级管理上少走很多弯路,甚至达到事半功倍的效果。 2、教育教学

由于我教书时间不长,教学经验不是很充足,驾驭课堂的能力也不是很强。 王老师知道这一点,多次来到我的班级听我的课。 听完课后,他及时告诉我我班上的所有优点和存在的问题,让我有一个清晰的想法。 同时,他还多次热情邀请我去他的班级听他的课。 听了他的课,我可以知道如何上一堂合格的课,课前应该做什么,课中应该做什么,课后如何反思。 这些都是王老师通过精心准备的课文向我透露的答案。

这个学期即将结束。 回顾我所取得的成绩,我真的要感谢很多人。 我首先要感谢的人是我的“恩师”王晓勇老师。 今后我也会向他学习,取得更大的进步!

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